秦皇岛职业技术学院
人才培养工作水平部门自评二级指标分项说明表
二级指标序号其名称 |
1．1学校定位与办学思路 |
自评等级 |
A |
自评等级依据说明：
一、学院定位与发展规划
1．关于学院定位，表述十分明确。具体如下：
学院在未来五年定位于全力以赴办好高等职业教育。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，立足秦皇岛，面向河北、京津及环渤海地区，辐射全国，培养适应生产、建设、管理、服务第一线紧缺的高技术应用性专门人才，坚持走内涵发展为主的道路，建立学院独具特色的、与区域经济和社会发展相适应的办学模式和运行机制，创秦皇岛职业技术学院品牌。
2007年通过教育部组织的人才培养工作水平评估，确保评估结果“优秀”。到2008年将学院办成河北省内一流高职院校，到2010年力争将学院办成全国示范性高职院校。
逐年改善教职工的工作、生活条件，稳步提高教职工收入。
2．学院《2006-2010年发展规划》科学合理，具有很强可操作性。
规划明确了学院办学定位和指导思想，分析了学院发展的内外部环境，明确了学院的办学规模和具体目标，提出了保障措施。
3．学院党委2005年《工作计划》、2005年《工作总结》，2006年《工作计划》，均正式以文件形式下发到各部门。作为指导全院各部门工作开展的纲领性文件，党委工作计划和总结也实事求是，科学合理。
二、教育思想观念
学院党政领导十分重视对高等职业教育的办学理论的研究与探讨，紧紧抓住国际国内形势，与时俱进，不断转变教育思想观念，形成了一套系统完整、紧跟时代、富有特色的办学指导思想，并著有多篇关于教育思想的论文、讲话稿。
三、教学中心地位
学院党委十分重视教学工作，始终把教学工作摆在中心位置。党委的众多会议均涉及教学工作，还组织了多次讨论教学工作的专项会议，提出了大量有价值的方针政策。
党委领导经常深入教学一线考察教学工作，了解教师和学生的工作、学习与生活，及时发现并解决教学工作中的问题。 |
秦皇岛职业技术学院
人才培养工作水平部门自评二级指标分项说明表
二级指标序号其名称 |
1．1学校定位与办学思路 |
自评等级 |
A |
佐 证 材 料 目 录：
1．学院党委2005年、2006年工作计划
2．学院党委2006年工作总结
3．党委办公室近两年工作计划与总结
4．2005年全国职业教育先进单位事迹材料
5．领导班子述职报告
6．高职院校青年教师素质分析及培养途径
7．坚持“六个优化”，促进学院发展
8．学院工作报告
9．刘志国在全国产学研骨干教师培训班上讲话
10．任宝君在迎评动员大会上的讲话
11．唐玉春在全面深化改革动员大会上的讲话
12．刘志国在新校区落成典礼上的讲话
13．党政联席会议纪要
14．关于研究实习实训工作会议记录
15．关于学习《探索高职教育新模式》的通知
16．关于实习实训中心合并到教务处的决定
17．关于调整班子成员分工的决定
18．教学工作、招生工作、申报试点专业工作会议记录
19．新增专业上报工作研讨会记录
20．党政联席会议纪要
21．党委会记录
22．关于进一步落实“以能为本”人才培养目标的通知
23．党政联席会议记录
24．学院党委会议纪要
25．关于调整学院党政领导分工的通知
26．党委会记录
27．领导班子会记录
28．关于调整学院党政领导分工的通知
29．党委扩大会议记录
30．党委扩大会议记录
31．党委会、中层以上干部会记录
32．党委书记任宝君参加“院领导接待日活动”
33．秦皇岛职业技术学院2006-2010年发展规划
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秦皇岛职业技术学院
人才培养工作水平评估部门分享自评结果汇总表
一级指标 |
二级指标 |
主要
观测点 |
参考权重 |
分配权重 |
观测点
自评赋分 |
二级指标得分 |
自评等级 |
等级 |
赋分 |
计算结果 |
1．办学指导思想 |
1．1学校定位与办学思路 |
学校定位与发展规划 |
0.4 |
|
A |
4.7 |
1.88 |
4.7 |
A |
教育思想观念 |
0.3 |
|
A |
4.5 |
1.35 |
教学中心地位 |
0.3 |
|
A |
4.8 |
1.44 |
秦皇岛职业技术学院
人才培养工作水平评估部门自评结果汇总表
部门名称 |
党委办公室 |
一级指标 |
二级指标 |
自评分数 |
自评等级 |
1办学指导思想 |
1.1学校定位于办学思想 |
4.7 |
A |
1.2产学研结合 |
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2师资队伍建设 |
2.1结构 |
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2.2质量与建设 |
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3教学条件与利用 |
3.1教学基础设施 |
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3.2实践教学条件 |
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3.3教学经费 |
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4教学建设与改革 |
4.1专业 |
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4.2课程 |
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4.3职业能力训练 |
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4.4素质教育 |
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5教学管理 |
5.1管理队伍 |
|
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5.2质量控制 |
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6教学效果 |
6.1知识能力素质 |
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6.2就业与社会声誉 |
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特色或创新项目 |
1 |
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2 |
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3 |
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说明：以上15项二级指标中为黑体字的是重要指标，共8项。
2006年11月22日
党委办公室自评报告
一、部门概况
党委办公室是校党委工作的综合办事机构，是领导工作的参谋和助手，也是承上启下，联系左右、沟通内外的枢纽。本部门的主要职能是：围绕学校中心工作，通过综合协调、督促检查、调查研究，为领导决策和实施决策服务，为校内各单位及全校师生服务。
二、自我评估
学院党委领导十分重视对高等职业教育办学理论的研究，对于学院发展的内外部环境有着清醒地认识，能够始终顺应时代的发展而转变教学观念，在此基础上，学院党委制定了切实可行的工作计划，得到了很好的执行，并及时地做出了总结。
对于分解到学院党委办公室的评估任务，党办全体同志一丝不苟的完成，并及时向评建办和相关教学单位请教。学院党委始终把教学工作摆在学院的中心地位，为此召开过多次会议。党委领导十分关心教学工作的开展情况，经常深入教学工作第一线，及时发现和解决问题。
三、特色或创新项目的简要说明
四、存在的主要问题
（一）党委工作计划中存在部分条款不够具体，落实不便的问题。
（二）对学院领导深入教学工作第一线了解情况、解决问题的原始材料的收集不够完整。
五、整改方案、思路及措施
（一）应细化党委工作计划中的部分条款。
（二）继续收集学院领导深入教学工作第一线了解情况、解决问题的原始材料。
二〇〇六年十一月二十日
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